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質變和量變的辯證關系

日期:2017-11-28 16:15來源:中子星教育瀏覽次數:
     在政治學科教師招聘考試中,生活與哲學的發展觀是一個考查的重點,其中量變和質變的辯證關系又是重中之重。這部分內容在考試中主要是以選擇題或材料分析題的形式出現。下面對這個知識點及其考查方式進行深刻剖析,以便大家全面掌握這個知識點。
   質變和量變的辯證關系
   首先,我們來了解一下質變和量變,質變指的是事物性質發生變化,量變指的是事物數量發生變化。其次,我們再來看一下質變和量變之間的關系,量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果。明確了知識點的內容,我們來看一下這個知識點的考查方式。
   (一)第一種考查方式:選擇題。
   1.易錯類:這一類考查難度比較適中,平時注意一下錯誤的說法即可,例如“量變一定會引起質變”、“質變是量變的必要準備,量變是質變的必然結果”,這些說法看似正確,其實是錯誤的,考試的時候大家一定要練就火眼金睛,仔細閱讀。很多考生在選擇這類題的時候選錯,不是因為自己不知道質變和量變之間的辯證關系,而是因為自己做題的時候不認真、不仔細,太想當然,最后導致選錯。所以大家在學習這個知識點的時候,一定要注意兩者之間的關系。
   2.理解類:這一類考查難度比較大,通常結合一些材料或是一些詩詞諺語進行考查,這種考查方式不僅需要考生基礎知識過硬,還需要考生學會分析材料,理解詩詞諺語的含義。如果是材料的話難度還比較小一些,考生通常可以從材料中看到質變和量變。難度最大的是詩詞諺語,建議考生平時多注意積累一些體現質變量變關系的詩詞諺語,例如:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、“聚沙成塔,集腋成裘”、“鍥而不舍,金石可鏤”、“繩鋸木斷,水滴石穿”、“小時偷針,大時偷金”、“過猶不及”、“防微杜漸”、“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下”、“善不積不足以成名,惡不積不足以滅身”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“一趾之疾,喪七尺之軀;螻蟻之穴,潰千里之堤”。
   (二)第二種考查方式:簡答題。
   這類考查方式最為簡單,這屬于識記類考查方式,大家記住知識點就可以。在答簡答題時,要注意先把質變和量變是什么先答上,然后再答質變和量變的辯證關系。
   (三)第三種考查方式:材料分析題。
   這種考查方式一般是給一段材料,框定一個答題范圍,比如說“運用量變與質變關系原理進行分析”或者說“材料中體現了哪些哲學原理”。考生運用質變量變關系原理,結合材料進行解答。材料包括踐行社會主義道德、改革開放、中國對外太空的探索、全民閱讀等。答材料分析題時,考生一定要結合材料進行分析,不能僅僅羅列原理,如果不結合材料進行分析,答題角度就不完善,會影響得分。
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